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  不过他们头上的名字没有消失,方便特维尔记住他们的名字。
  “酷毙了!”弗雷德两眼冒光。
  “教授,我想学这个!”
  乔治满脸期待地看着特维尔,弗雷德也在旁边点头。
  这是一个简单的姓名魔法,当然,还有着一点灵魂上的应用。
  特维尔把羊皮纸收好,露出一个标准的邪恶笑容。
  “相信我,哪怕你们违禁的事情已经做的够多,邓布利多校长也不会乐意见到你们学习这个的。”
  在场的学生们顿时心里一寒。
  联想到今天在礼堂传播的信息,这位和善的福利教授好像并没有外表那般稚嫩。
  相反,想起之前离职的两位年抛的黑魔法防御术教授,他们觉得福利教授很可能会在年末的时候,被当做黑巫师抓进阿兹卡班。
  所以乔治的屁股一碰到椅子,就迫不及待地问道:“福利教授,我听说你是今年的德姆斯特朗的毕业生对吗?”
  特维尔把自己布置在门口的魔法撤销,头也不回地回答,“韦斯莱先生,下次提问记得举手。”
  转过身来,面对有着同样的疑问的学生们,“没错,我确实来自那所学校。”
  教室里顿时一片哗然。
  “教授,你们真的学习黑魔法吗?”
  “你会教我们黑魔法吗?”
  “那个男人的标志是不是一直在德姆斯特朗里?”
  学生们争先恐后地向着特维尔提出一个个问题,有的甚至直接站了起来,大声地质问。
  “安静!”特维尔的声音不大,但听在学生的耳朵里,那就仿佛响彻了灵魂。
  话音一落,学生们已经被这股声音震得失神。
  缓和了一会之后,他们惊讶地发现,自己,以及同学说出来的话竟然听不见了!
  我(们)不会是聋了吧?!
  就在他们惊慌失措的时候,特维尔的声音响起了。
  “你们没有聋,这是对你们的一个小小惩罚,之后要记得举手才能说话,”见学生们纷纷松了口气,他冷笑了一下,“除此之外,格兰芬多和拉文克劳各扣十分。”
  弗雷德咻的举起了手,见特维尔点头了才发现开口说话有声音了。
  “教授,我们现在连分都没有,你要怎么扣啊?”
  学生们捂着嘴吃吃笑了起来。
  “确实是个问题,那就存起来吧,一天多一分,直到你们学院的分数够扣为止。”
  特维尔的话像是个笑容消失术,学生们的内心立刻充满了对新教授的“敬意”。
  “关于德姆斯特朗,我不想给你们在课堂上介绍太多,你们只需要知道一点,我们研究黑魔法,并不代表我们就是黑巫师。”
  特维尔觉得不解释不行了,他还是想成为一个深受学生们“爱戴”的老师。
  “至于格林德沃。”他顿了顿,等学生被这个名字吸引之后。
  “他的标志确实还在学校,但他的意志就像是霍格沃茨的纯血论,在哪里都有着不少拥趸。”
  “这不代表学生们都会支持他的想法,尤其是学校里还有很多因为格林德沃失去亲人的学生,他们狠狠地给自以为酷炫而传播那个标志的学生一顿教训。”
  “所以在我看来,德姆斯特朗就是把黑魔法防御术换成了黑魔法研究,除此之外,两所学校的差别并不大。”
  一个名叫“罗杰·戴维斯”的男学生举起了手。
  “福利教授,我听说德姆斯特朗不接受麻瓜出身的学生,这是真的吗?”
  “你说的没错,戴维斯先生,因为在我们看来,麻瓜出身的学生很难抵住黑魔法的诱惑。”
  “只有家长也给予学生魔法上的指导,才能让学生们认清楚黑魔法的本质。”
  看到又有学生举起了手,但特维尔不想把这堂课变成德姆斯特朗宣讲会。
  “好了,你们有什么关于德姆斯特朗的事情可以以后再来问我,我们现在正式上第一节课,也是我的第一节课。”
  “说起来,我还以为你们会更期待这个。”
  “那么,你们谁来说说黑魔法防御术要学些什么?”
  这个问题过于简单了,乔治都能轻而易举地回答出来:“学习如何用魔法来保护自己免受黑暗生物与黑魔法的侵害,并且学习一些进攻性和防护性的魔法。”
  “没错,所以在这门课的开始,我需要了解一下你们对于魔法的掌握程度。”
  特维尔双手一拍,把所有学生的注意力集中。
  “最快速的方式就是战斗,我和你们的战斗。”他的嘴角弯起,眉眼更是笑得开心。
  学生们震惊地睁大眼睛,瞳孔如地震一般动摇着,嘴巴大大地张开。
  “放心,我不会杀死你们的。”
  第16章 “战斗教学”
  看到学生们脸色苍白,特维尔也不解释,坏笑着挥了一下魔杖。
  “好了,把书本留在桌子上,你们都拿好自己的魔杖,站到后面去。”
  学生们突然发现自己说话出声了,不过他们不敢再像之前那样大声质疑,只敢三两成群地小声讨论着。
  “我们能不能现在就跑掉,向邓布利多校长求救?”
  “我们这里这么多人,福利教授也不敢做什么吧?”
  “他说不会杀死我们,但不代表不能让我们丢个胳膊什么的!”